海听见了，向树下一望，这不就是那个田强芳吗？她怎么也来到了树下，大海见她手中提着一个笼子，原来她是给她家养的猪打猪草的。
大海听到了田强芳喊他给她摘个蛋柿，他说：“我就给你摘。”
大海已经看到了一个枝上，有一个很红的蛋柿，他把手伸过去，就是摘不到，他的心里想摘到这个蛋柿，给田强芳吃。
大海慢慢地沿脚上踩的一根稍粗的树杆，向前移动了一下，他把那个蛋柿摘到手了，摘到了这个红红的蛋柿，这让大海内心中有一种无法形容的高兴心情。
大海说：“你接吧，我给你摔下来？”
田强芳伸开手接，大海从树上摔蛋柿，大海摔下去，田芳没有接住，摔到了地上，地面有些软，那蛋柿还没有摔破。
田强芳弯腰，捡到了她面前地上那个蛋柿大口大口地吃了起来，笑着说：“蛋柿好甜啊！”
大海又给她摘到了好几个蛋柿，摔下来，让田芳先用手接，有的用手接住了，有的没有接住。
田芳从地上捡到了五六个红红的蛋柿装到了她提的笼子里，喜的满脸笑容。
大海从大柿树上下来后，对田芳说：“我上到山顶去割刺刺柴去？”
强芳说：“我给猪打草去。”
强芳满脸微笑，对大海说：“你给我摘的蛋柿真甜！”
大海说：“你什么时候想吃蛋柿了，你找我，我给你上树上摘！”
那一回给强芳摘蛋市的记忆，像一首甜美的歌声一样，记在了大海的心中，大海想到了田强芳的时候，就像到了村中李婆家那棵大柿树，大柿树上的蛋柿，怎么那么的甜！
夏天一天中午，大海到丹江河去游泳，大海的母亲是反对大海游泳的。中午的时候，天气正热。
大海的母亲在院子里，没有注意大海的时候，他就向小院子南大门跑着出去了，一直向丹江河跑去。
大海到了丹江河岸边，见丹江河浅水处，有一位女孩子站在水中，这个女孩子就是强芳。
强芳，为了练习手上的力量，用一只手向前一推，把水面的水推到了半空，一道水花哗哗地落到水面上。
强芳笑见大海来丹江河游恋，对大海说：“你教我学习游泳？”
强芳，对于当时的大海来说，犹如梦中一位女子，虽然他们上中学的时候不在一所学校，并没有同学的感情，却是一个同村人，有同村人的感情。
大海多年后，曾读守圣经中一段雅诗，那里面有一段描写女子之美的诗，读起来，特别让人有赏心悦目之感。
耶路撒冷的众女子阿，我指着羚羊或田野的母鹿，嘱咐你们，不要惊动，不要叫醒我所亲爱的，等他自己情愿（不要叫醒云云或作不要激动爱情等它自发
我的鸽子阿，你在磐石穴中，在陡岩的隐处。求你容我得见你的面貌，得听你的声音。因为你的声音柔和，你的面貌秀美。
大海和强芳同在丹江河水中那一段情景，让大海联想到了他读过圣经中雅歌的诗句，那美丽的女子竟能给心中孤独的男子以很强的愉快之感的，还能激发起一种对美好人生的向往，对爱的渴望等美好的感情的孳生。
大海听到了强芳要他下到水中教她学习游泳，他心中有一些不好意思之感，这种不好意思之感，从心中掠过之后，他又产生了一种正面的情感，他愿意教她，教她学习游泳，说不清为什么带给他如此大的兴奋劲儿。
大海很快地脱掉了长裤，下身幸有短裤叉，能把他身体下边的那个地方遮住。
大海到了强芳近前的水处，教大海怎么躺在水面游泳。他先示范了一下，身体要躺平，双手向后要不停地划着水，这样就能游得很稳。
强芳开始的时候，怎么也学不会游。
强芳学习了一会儿，在水面上能游起来了，像一条小鱼儿一样，得到了一种自由之感，人如果变成了一条鱼，在水中像鱼儿一样游水的时候，人才真正感受到了一种自由天性的获得，人在精神是实际上能和万物为一体的，要有这个认识，人就能最大限度让自己获得真正精神的上解放，不要捆绑自己心灵。
强芳学会了能在丹江河水面躺着游水，她没有限制她自己，游到深水里去了，没有想到了丹江河深水处，浪涛很大，一下子把她打翻在水底。
这时候，大海不顾一切地游到深水中，把强芳扶上了岸边。大海对强芳说：“你怎么这样？先学习着浅水处游，怎么游到深水里干啥？我在跟前，我要不在跟前，你从深水里，就没有力气游出水面。”
强芳经历了一场险情之后，她的感觉里是大海救了她的命一般。
大海拉着强芳的手出水面时，还有大海的身体在水里，挨住了强芳的身体的时候，他有一种藏在心中的对强芳身体柔软舒心的温馨之感。
如果强芳的手没有让大海拉她，她也不知让丹江河的深水给冲到什么地方去了？男孩子就有这样的力量和勇气。
让大海能对强芳保持记忆的还有一件，
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